221 INUNDACIÓN DE PARÍS EN 1910

221-INUNDACION DE PARÍS 1910Hace ahora más de un siglo, el 21 de enero de 1910, el Río Sena empezó a crecer de manera espectacular y al día siguiente ya inundaba las calles de la ciudad. La crecida duró hasta final de mes y alcanzó más de 6 metros respecto al cauce habitual. Podemos contemplar unas fotografías que nos dan idea de lo que fué aquello para los parisinos. Se puede observar que la larga duración de la crecida necesitó de la construcción de pasarelas provisionales en las calles. Por supuesto que las barcas fueron de utilidad así como los carros tirados por caballerías, abundantes en aquella época.

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220 JAMÓN ESPAÑOL

220-JAMÓN ESPAÑOLEsta es la verdad sobre un producto tan español como el JAMÓN. Se trata del jamón ibérico de bellota que procede del cerdo criado en montanera. Hay otros que se llaman de recebo o cebo, que se alimentan también con pienso. Aquí vemos uno de los lugares en donde se cria, la Sierra de Aracena en Huelva y el conocido pueblo de Jabugo. Hay más zonas en España donde se produce este jamón ibérico como Guijuelo (Salamanca) Montánchez (Cáceres) etc

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219 SALAS DE ÓPERA EN EL MUNDO

219-SALAS DE ÓPERAEn esta exposición se presentan las mejores salas de los teatros de Ópera del mundo. Podemos ver los clásicos teatros del Siglo XVIII en las ciudades de más influencia musical como Viena o Milán. También contemplamos los modernos teatros construidos en fechas más recientes como Sidney o Copenhague. Por último, vemos una sala de teatro sencillo en el Estado de California, que está bastante desvencijada pero que tiene tradición.

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218 VIDA Y OBRA DE UN MÚSICO EXCEPCIONAL

218-VIDA Y OBRA DE UN MÚSICO EXCEPCIONALLa ópera es un género lírico en el que Giuseppe Verdi destacó con la composición de grandes obras conocidas en todo el mundo como: la Traviata, Il Trovatore, Aida, Nabucco, Rigoletto, etc. Aquí podemos conocer su vida y escuchar su música. Sabemos que la frase VIVA V.E.R.D.I. se utilizaba por los italianos que querían la restauración monárquica en contra de la ocupación austriaca. En aquellos tiempos pintaban por la paredes esta frase como una forma de decir «VIVA Vittorio Emmanuel Re Di Italia»

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217 COLABORACIÓN EN EQUIPO

217-COLABORACIÓN EN EQUIPO

Ya quisieran algunas personas tener a su lado a alguien tan solícito, como vemos en el video, para proveer a sus necesidades. Podemos observar la buena educación de uno, que no se sube donde lo tiene prohibido. Pero ahí está el otro, una «palomita suelta», dispuesta a colaborar, eso si, de una forma muy delicada.

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216 PALACIOS DEL KREMLIN DE MOSCÚ

216-PALACIOS DEL KREMLIN DE MOSCÚ

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Cuando oimos la palabra KREMLIN la solemos asociar con el Régimen comunista de la Unión Soviética, ya que en la actualidad el Kremlin de Moscú es la sede del Gobierno ruso. Este Kremlin es un conjunto de Palacios cuya construcción se inició en 1485 y que fueron habitados por los zares de Rusia. Para tu conocimiento la palabra «kremlin» es sinónimo de conjunto amurallado existiendo otros Kremlin en numerosas ciudades rusas. En el Kremlin de Moscú residieron los zares hasta que la capital de Rusia pasó a San Petersburgo.

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215 VIDA Y OBRA DE UN GENIAL PINTOR

215-VIDA Y OBRA DE UN PINTORLa vida de Renoir no fue nada fácil y en el documento que aportamos podemos conocer algo de ella. Pierre-Auguste Renoir nació en 1841 y en sus últimos 25 años de vida padeció una enfermedad que le provocaba inmovilidad. Fué su afán de superar la enfermedad lo que le obligó a pintar a pesar de sus limitaciones físicas. Aunque la enfermedad no fué muy conocida en su época, gracias a las fotografías aportadas tras su muerte, se pudo conocer la vida del pintor. Sin embargo no fue obstáculo para llegar a pintar más de 400 obras que hoy están entre las mejores del mundo. Como a otros genios del arte y la ciencia, a Renoir sus dolencias le impulsaron a superarse. La pintura impresionista de Renoir es cautivadora, como aqui podemos contemplar.

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214 ALSACIA Y SUS VINOS

214-ALSACIA Y SUS VINOSLa región francesa de Alsacia está ubicada en el valle del Rín haciendo frontera con Alemania. Esta zona es famosa por sus excelentes vinos y sus zonas de cultivo pasan ante nuestra vista para identificarlos. En el documento nº 1, además de descubrir las diferentes bodegas, podemos conocer las poblaciones y paisajes de la zona, de cara a un futuro viaje para los que no han estado allí. También podemos observar como se plantan viñedos en las laderas de las montañas para aprovechar la excelente tierra de cultivo. En el documento nº 2 damos un paseo por las calles de las poblaciones de la Región y contemplamos la belleza de las mismas.

documento nº 1          documento nº 2

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213 LA EDUCACIÓN EN JAPÓN

213-LA EDUCACIÓN EN JAPÓNJapón está poniendo en marcha una experiencia nueva en la educación infantil. Parece que todo va orientado a lo que será un futuro mundo globalizado en donde aparecerán nuevos gobiernos multinacionales. Uno de ellos ya está en marcha en Europa y la Unión Europea parece que acabará transformándose en los Estados Unidos de Europa. Con el tiempo estas agrupaciones multinacionales se extenderán también en América del Sur y otras partes del mundo. Lo que parece lógico es que hay que incidir en la formación de cuestiones básicas, que estén por encima de los aldeanismos. Los idiomas, las culturas y las religiones que son predominates en el mundo, deben ser parte fundamental de la educación para un mejor intercambio de conocimientos. La comparación con lo que hoy vemos en muchos jóvenes occidentales, nos debería hacer reflexionar.

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